Zeugnisformen: Berichte, künstlerische Werke und Erzählungen von NS‑Verfolgten
Translated Title
Forms of Testimony: Reports, Works of Art, Stories of Those Persecuted under National Socialism
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Was bleibt, wenn die Zeuginnen und Zeugen der nationalsozialistischen Verbrechen gestorben sein werden? Seit Jahren ist diese Frage in allen gesellschaftlichen, wissenschaftlichen und pädagogischen Debatten über den Umgang mit der NS-Geschichte präsent. Was bleibt, sind die Zeugnisse, die Überlebende in ganz unterschiedlicher Form abgelegt haben: ihre Berichte, ihre literarischen, musikalischen und bildnerischen Verarbeitungen, ihre lebensgeschichtlichen Erzählungen, ihre Zeugenaussagen vor Gericht. Sie vermitteln eindrücklich die Auswirkungen und Schrecken der nationalsozialistischen Verfolgung. Aber sind sie Garanten dafür, dass die spezifische Erfahrungsgeschichte der NS-Opfer auch künftig in der öffentlichen Erinnerungskultur und in der Bildung bewahrt werden wird? Welchen Stellenwert haben sie in der Geschichtsforschung zu Nationalsozialismus und Holocaust? Und wie lassen sie sich in der Bildungspraxis am besten einsetzen? Die Veranstaltungsreihe „Entdecken und Verstehen. Bildungsarbeit mit Zeugnissen von Opfern des Nationalsozialismus“ der Stiftung „Erinnerung, Verantwortung und Zukunft“ (EVZ) ist diesen Fragen nachgegangen. In fünf Seminaren wurden neueste Forschungsergebnisse sowie konkrete Bildungsmodule zu den wichtigsten Zeugnisformen vorgestellt und diskutiert. Die Resultate der Reihe sind in diesem Band dokumentiert
Translated Abstract
What will remain if the witnesses of the National Socialist crimes have died? For years this question has been present in all social, scientific and pedagogical debates on dealing with Nazi history. What remains are the testimonies that survivors have filed in very different forms: their reports, their literary, musical and pictorial works, their biographical narratives, their testimonies in court. They convey impressively the effects and horrors of the Nazi persecution. But are they guarantors that the specific history of Nazi victims' experiences will continue to be preserved in the public memory culture and education? How important are their role in historical research on National Socialism and the Holocaust? And how can they best be used in educational practice? The event series "Discover and Understand. Educational work with testimonies of victims of National Socialism "of the Foundation" Remembrance, Responsibility and Future "(ECC) has pursued these questions. In five seminars, the latest research results as well as concrete educational modules on the most important forms of witness were presented and discussed. The results of the series are documented in this volume
Topics
Main Topic: Holocaust and Memorial Interviews Holocaust Survivors Oral History and Biography Methodology Jewish Museums Holocaust Memorials Holocaust Education
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Series Title
Series Number
1
ISBN/ISSN
978-3-9813377-3-0
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Bibliographic Information
Zeugnisformen: Berichte, künstlerische Werke und Erzählungen von NS‑Verfolgten. . 2015: https://archive.jpr.org.uk/object-646
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