Du « udaïsme musculaire» au Bac Bleu Blanc : le sionisme à l’école Maïmonide
Translated Title
From “Muscular Judaïsm’’ to the ‘‘Blue and White Baccalaureate”: Zionism at the Ecole Maïmonide
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Dans la brochure informative qu’elle fait publier lors de son ouverture en 1935, l’école Maïmonide affirme vouloir faire de ses élèves des adultes « conscients de leurs doubles devoirs envers le judaïsme dont ils sont les héritiers, envers la France dont ils seront les citoyens dévoués ». Le premier lycée juif français s’est donc donné pour objectif de former une élite communautaire qui puisse mener une vie citoyenne et professionnelle épanouie en France tout en assurant la relève de la vie juive dans le pays. De fait, parmi les valeurs juives transmises en son sein, le sionisme a toujours tenu une place de premier plan. Comment expliquer qu’un établissement scolaire se donnant pour mission principale d’assurer la pérennité d’une vie juive en France accorde une telle importance au sionisme ? En analysant les différentes manières dont le sionisme a été interprété et mis en pratique dans le cadre de l’école Maïmonide, cet article propose de montrer comment, au fil des générations, l’établissement n’a cessé de concilier son attachement au sionisme avec la volonté d’œuvrer pour l’essor du judaïsme en France. Cette analyse permettra de revenir sur l’histoire de ce premier lycée juif français qui, bien qu’évoqué dans de nombreux travaux portant sur l’histoire de l’éducation juive en France, n’a jusqu’ici fait l’objet d’aucune une étude spécifique. Plusieurs historiens ont signalé l’absence d’archives conservées par le lycée Maïmonide pour expliquer cet angle mort historiographique. Pour remédier à ce manque, cet article s’appuiera sur des sources provenant de divers fonds d’archives institutionnels et privés, sur la presse communautaire et sur une cinquantaine d’entretiens, menés entre 2016 et 2020 en région parisienne et en Israël, avec d’anciens élèves et professeurs de l’établissement scolair…
Translated Abstract
This article traces the various ways in which Zionism has been interpreted and manifested itself in the context of the Lycée Maimonide, France’s first Jewish secondary school, from its founding in 1935 to the present day. Despite increasingly close ties to Israel, French Zionism has retained a diasporic dimension. This article draws on sources from institutional and private archives, the community press, and some fifty interviews with former students and teachers conducted between 2016 and 2020 in the Greater Paris area and in Israel.
Topics
Main Topic: Education Jewish Schools Zionism Israel-Diaspora Relations Interviews Jewish Teachers Jewish Pupils
Genre
Geographic Coverage
Original Language
Volume/Issue
54
Page Number
91-111
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Bibliographic Information
Du « udaïsme musculaire» au Bac Bleu Blanc : le sionisme à l’école Maïmonide. 2021: 91-111. https://archive.jpr.org.uk/10.3917/aj1.542.0091
