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La consultation communautaire nationale sur les écoles juives: Principaux enseignements

Translated Title

The national communal consultation on Jewish schools: Key findings

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Abstract

L’école juive en 2007 est bien différente de celle que
des pionniers faisaient redémarrer ou émerger au lendemain
de la Seconde Guerre Mondiale.
Elle ne lui ressemble ni sur le plan des effectifs ni sur le plan
de la motivation ni sur le plan du public.
En 60 ans, bien des événements se sont déroulés, bien
des écoles ont disparu et beaucoup plus se sont créées, presque
de manière spontanée, par la volonté et la détermination
d’individus, de groupe d’individus ou d’institutions
communautaires.
La consultation communautaire nationale, menée par
le Fonds Social Juif Unifié en 2006, permet de prendre
conscience de cette évolution, pour mieux préparer l’avenir.
L’école juive est un milieu vivant, en perpétuelle
transformation et amélioration. Il s’agit pour le Fonds Social
Juif Unifié, à partir de ce constat, d’essayer d’anticiper
cette évolution pour être en mesure de l’accompagner,
comme ce fut le cas par le passé.

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PDF, La consultation communautaire nationale sur les écoles juives: Principaux enseignements

Bibliographic Information

La consultation communautaire nationale sur les écoles juives: Principaux enseignements. Fonds Social Juif Unifié, Département de l’Enseignement, L’Observatoire national de l’école juive. 2007:  https://archive.jpr.org.uk/object-fra117