Advanced Search
Search options
JPR Home
EJRA Home
Search EJRA
Topic Collections
Author Collections
Add to EJRA
Terms of Use
Contact Us
Search results
Your search found 2 items
Sort:
Relevance
|
Topics
|
Title
|
Author
|
Publication Year
Home
/ Search Results
Wielokulturowość oddalona od pogranicza. Na przykładzie doświadczeńbiograficznych członków łódzkich stowarzyszeń żydowskich
Translated Title:
Multiculturalism distant from the border. Based on the biographical experience of members of Łódź Jewish associations
Author(s):
Krawczyk, Agnieszka
Editor(s):
Rzepkowska, Aleksandra
Date:
2017
Topics:
Main Topic: Other, Interviews, Oral History and Biography, Multiculturalism
Tożsamość w dialogu. Polacy i Żydzi w szkołach Fundacji Ronalda Laudera
Translated Title:
Identity and Dialogue. Poles and Jews at Schools Run by the Ronald S. Lauder Foundation
Author(s):
Cukras, Joanna
Date:
2012
Topics:
Schools: Non-Jewish, Jewish Schools, Jewish - Non - Jewish Relations, Main Topic: Education
Abstract:
Książka stanowi ciekawe studium teoretyczno-empiryczne, podejmujące niezwykle aktualne - nie tylko w Polsce - problemy. W sytuacji rozmywania się granic współczesnego świata, poczucie niepewności i niestałości, naturalne jest dążenie człowieka do rozumienia otaczającego go świata z perspektywy młodych ludzi, ich spojrzenie poprzez przeszłość na przyszłość oraz własne funkcjonowanie w przestrzeni relacji międzykulturowych. Jest to bardzo interesujący dokument ilustrujący życie młodych ludzi mających szanse na doświadczenie życiodajnego efektu pogranicza. Rozdziały są bogate merytorycznie, okraszone cytatami z prowadzonych narracji. zawartych jest w nich wiele informacji o dużej wartości dla oceny i projektowania procesu dydaktycznego w szkole etnicznej […]. Autorka uzyskała bardzo ciekawe wyniki, które mogą posłużyć organizatorom procesu kształcenia etnicznego w refleksji nad funkcjonowaniem placówek kształcenia mniejszości oraz tworzeniem planów ich rozwoju w kontekście dostosowywania ich do potrzeb społecznych wszystkich uczestników edukacji.