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Von Antisemitismus betroffen sein: Deutungen und Umgangsweisen jüdischer Familien und junger Erwachsener
Translated Title: Being affected by antisemitism: Interpretations and approaches of Jewish families and young adults
Author(s): Chernivsky, Marina; Lorenz-Sinai, Friederike; Schweitzer, Johanna
Date: 2022
Topics: Antisemitism: Education against, Family and Household, Jewish Children In Mainstream Schools, Jewish Perceptions of Antisemitism, Main Topic: Antisemitism, Schools: Non-Jewish, Jewish Pupils
Abstract: Antisemitismus im Bildungswesen reicht von der Annahme der Nicht-Präsenz von Jüdinnen und Juden bis hin zu verbalen Übergriffen und physischer Gewalt. Vieles davon bleibt für das nichtjüdische Umfeld weitgehend unsichtbar, auch innerhalb von Schulen. Vor diesem Hintergrund fokussiert das Buch Erfahrungen von jüdischen Jugendlichen und ihren Familien und fragt, wie Antisemitismus im schulischen Kontext wahrgenommen, eingeordnet und bewältigt wird.
Antisemitismus im (Schul-)Alltag: Erfahrungen und Umgangsweisen jüdischer Familien und junger Erwachsener
Translated Title: Antisemitism in daily (school) life – Jewish families’ and young adults’ experiences and approaches
Author(s): Chernivsky, Marina; Lorenz, Friedericke; Schweitzer, Johanna
Date: 2020
Topics: Antisemitism, Jewish Perceptions of Antisemitism, Main Topic: Antisemitism, Schools: Non-Jewish, Young Adults / Emerging Adulthood, Youth, Parenthood, Jewish Pupils, Interviews
Abstract: Die Studie „Antisemitismus im (Schul-)Alltag – Erfahrungen und Umgangsweisen jüdischer Familien und junger Erwachsener“ wurde von 2017 bis 2020 unter Leitung von Marina Chernivsky und
Dr. Friederike Lorenz, unter wissenschaftlicher Mitarbeit von Johanna Schweitzer und begleitet
durch einen Studienbeirat am Fachbereich Forschung des Kompetenzzentrums durchgeführt. In
der Forschung wurden auf der Grundlage von 23 qualitativen Interviews die Perspektiven auf Antisemitismus von Jüdinnen*Juden im jungen Erwachsenenalter und in der Elternrolle untersucht.
Ein Fokus der Interviews liegt auf dem Kontext Schule und Erinnerungen an die eigene Schulzeit,
da diese für viele der Interviewpartner*innen als gerade zurückliegende Phase prägend war. Aus
Elternsicht stellt Schule einen sozialen Ort dar, der in Bezug auf antisemitische Erfahrungen als
eher unsicher und belastet gilt. Neben Einschätzungen und Erfahrungen zum schulischen Kontext
haben die Gesprächspartner*innen in den Interviews ihre Wahrnehmung und Bewertung der gesellschaftlichen Situation in Deutschland in Bezug auf Antisemitismus, ihre jüdische Identität und
ihre Elternrolle reflektiert.
Und sind Sie jüdisch?“ – Erfahrungen und Perspektiven von Bildungsreferent*innen mit jüdischen (Familien-)Biografien in der pädagogischen Arbeit zu Antisemitismus
Translated Title: And are you Jewish?” – Experiences and perspectives of educational consultants with Jewish (family) biographies in educational work on anti-Semitism
Author(s): Schweitzer, Johanna; Wiegemann, Romina
Editor(s): Bechtel, Theresa; Firsova, Elizaveta; Schrader, Arne; Vajen, Bastian; Wolf, Christoph
Date: 2023
Topics: Antisemitism: Education against, Main Topic: Antisemitism, Oral History and Biography, Teaching and Pedagogy