Antisemitisme in het voortgezet onderwijs Een survey-onderzoek voor de Anne Frank Stichting
Translated Title
Antisemitism in secondary education: A survey for the Anne Frank Foundation
Author(s)
Publication Date
18 January 2023
Publication Place
Abstract
42% van de docenten in het voortgezet onderwijs was in 2022 getuige van antisemitische voorvallen in de klas. Meestal betreft het scheldpartijen en beledigingen die niet tegen specifieke personen zijn gericht. Dit blijkt uit het in 2023 verschenen rapport van onderzoeksbureau Panteia, dat in opdracht van de Anne Frank Stichting onderzoek deed naar antisemitisme in het voortgezet onderwijs.
De Stichting wil met het onderzoek, waaraan 432 docenten in 2022 meededen, een actueel beeld krijgen van de aard en omvang van antisemitische voorvallen onder middelbare scholieren. Vergelijkbaar onderzoek is ook in 2013 en 2004 uitgevoerd. In 2013 maakten 35% van de docenten een of meer antisemitische voorvallen in de klas mee, in 2004 was dat 50%. Antisemitisme is, net als in de samenleving, in de klas een hardnekkig probleem.
De Stichting wil met het onderzoek, waaraan 432 docenten in 2022 meededen, een actueel beeld krijgen van de aard en omvang van antisemitische voorvallen onder middelbare scholieren. Vergelijkbaar onderzoek is ook in 2013 en 2004 uitgevoerd. In 2013 maakten 35% van de docenten een of meer antisemitische voorvallen in de klas mee, in 2004 was dat 50%. Antisemitisme is, net als in de samenleving, in de klas een hardnekkig probleem.
Translated Abstract
42% of secondary school teachers witnessed antisemitic incidents in the classroom in the past year. These mostly involved swearing and abusive language that was not directed at specific individuals. This is revealed in the report by research firm Panteia, which carried out research on antisemitism in secondary education commissioned by the Anne Frank House.
The Anne Frank House aims to use the survey, in which 432 teachers took part in 2022, to gain an up-to-date picture of the nature and extent of antisemitic incidents among secondary school students. Similar research was also conducted in 2013 and 2004. In 2013, 35% of teachers experienced one or more antisemitic incidents in the classroom, compared to 50% in 2004. Antisemitism in the classroom, as in society, remains an intractable problem.
The Anne Frank House aims to use the survey, in which 432 teachers took part in 2022, to gain an up-to-date picture of the nature and extent of antisemitic incidents among secondary school students. Similar research was also conducted in 2013 and 2004. In 2013, 35% of teachers experienced one or more antisemitic incidents in the classroom, compared to 50% in 2004. Antisemitism in the classroom, as in society, remains an intractable problem.
Topics
Antisemitism Antisemitism: Education against Schools: Seconday / High Schools Schools: Non-Jewish Main Topic: Antisemitism Teachers Teaching and Pedagogy Surveys
Genre
Geographic Coverage
Original Language
Related
729 (Series)
Bibliographic Information
Antisemitisme in het voortgezet onderwijs Een survey-onderzoek voor de Anne Frank Stichting. 18 January 2023: https://archive.jpr.org.uk/object-5480
