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Vom Antijudaismus zum Hass auf Israel: Interventionen zur Kritik des Antisemitismus
Translated Title: From anti-Judaism to hatred of Israel: Interventions to criticize anti-Semitism
Author(s): Grigat, Stephan
Date: 2025
Topics: Anti-Zionism, Antisemitism: Left-Wing, Antisemitism: Israel-Related, Attitudes to Israel, Anti-Antisemitism, Israel Criticism, Main Topic: Antisemitism, October 7 2023 attacks + aftermath
Abstract: Wie lässt sich der Hass auf Israel erklären? Woher kommt der tief verwurzelte Antisemitismus, der sowohl in der westlichen als auch in der arabischen Welt existiert? Stephan Grigat beleuchtet die verschiedenen Gesichter des Antisemitismus – von christlichem und islamischem Antijudaismus über modernen Antisemitismus bis hin zum Antizionismus. Er untersucht, wie diese Formen des Hasses nicht nur aus historischen Wurzeln hervorgehen, sondern auch als Ideologien in politischen Bewegungen auf beiden Seiten des politischen Spektrums agieren – vom arabischen Nationalismus bis zum politischen Islam. Die Beiträge des Bandes bilden antisemitismuskritische Debatten im deutschsprachigen Raum in den letzten zwei Dekaden ab und verdeutlichen die Konsequenzen aus diesen Debatten für aktuelle Auseinandersetzungen – insbesondere seit dem Hamas-Angriff vom 7. Oktober 2023 in Südisrael, den Hisbollah-Angriffen auf Nordisrael seit dem 8. Oktober 2023 und den daran anschließenden Diskussionen über israelbezogenen Antisemitismus in Deutschland. Durch die Dokumentation von Interviews, die der Autor in den Monaten nach dem Hamas-Massaker gegeben hat, können politische Interventionen in die Diskussion über den Nahost-Konflikt und seine Rezeption in der deutschen Öffentlichkeit nachvollzogen werden. Ausgehend von Darstellungen der christlichen und islamischen Tradition des Antijudaismus und der Zuspitzung im modernen, rassistischen Antisemitismus des 19. und 20. Jahrhunderts wird der Fokus der sowohl historisch als auch theoretisch orientierten Beiträge auf die unterschiedlichen Ausprägungen eines antisemitischen Antizionismus gerichtet. Linke und rechte Theorietraditionen werden ebenso behandelt wie unterschiedliche Ausprägungen des Islamismus – der israelbezogene Antisemitismus wird als eine zentrale Integrationsideologie unserer Zeit analysiert. Eingebettet in theoretische Erörterungen im Anschluss an die Kritische Theorie werden Ausdifferenzierungsprozesse in linken Positionierungen gegenüber Israel nachgezeichnet und die unterschiedlichen Ausprägungen des politischen Islam vor dem Hintergrund der Geschichte der Konflikte im Nahen Osten nachvollzogen. Ein besonderer Fokus wird auf die Analyse und Kritik der Holocaustleugnung und des eliminatorischen Antizionismus des iranischen Regimes und seiner Verbündeten gerichtet, die im Kontext des iranischen Atomwaffenprogramms und der deutschen Nahost-Politik diskutiert werden.
Antisemitismus zwischen Latenz und Leidenschaft: Kommunikations- und Äußerungsformen des Judenhasses im Wandel
Translated Title: Antisemitism between latency and passion: Changing forms of communication and expression of anti-Semitism
Editor(s): Zarbock, Luca; Richter, Salome; Seul, Marc; Thurau, Franziska; Bosch, Andreas; Gärtner, Luisa; Schmidt, Lennard; Seiler, Dorothea
Date: 2024
Topics: Antisemitism, Main Topic: Antisemitism, October 7 2023 attacks + aftermath
Abstract: Antisemitismus als leidenschaftliche Welt(um-)deutung findet nicht erst seit dem 7. Oktober 2023 über den Kreis der „üblichen Verdächtigen“ im Rechtsextremismus hinaus Anklang. Der Band zeigt die Persistenz, Wandelbarkeit und globale Verbreitung judenfeindlicher Vorstellungen und Äußerungsformen auf und verfolgt sie von der Antike bis in die Telegram-Chats, Universitätshörsäle und Demonstrationen der Gegenwart.

Der interdisziplinär ausgerichtete Band versammelt antisemitismuskritische Studien junger Antisemitismusforscher*innen, die neue Schlaglichter auf die Akteur*innen, sich wandelnden Kommunikationsmodi und milieu- und kontextabhängigen Spezifika eines zunehmend global vernetzten antisemitischen Diskurses werfen. Über die offenen Erscheinungsformen judenfeindlicher Ressentiments hinaus verweist er auf die Virulenz latenter, halb- und unbewusst tradierter sowie bewusst codierter Vorstellungen über „die Juden“, „das Jüdische“ oder den jüdischen Staat Israel. Letzterer ist nicht erst seit, aber gegenwärtig wieder verstärkt infolge des Hamas-Pogroms vom 7. Oktober 2023 Gegenstand antisemitischer Agitationen, wobei gefühlte Wahrheiten über den Staat und den arabisch-israelischen Konflikt den öffentlichen Diskurs prägen. Die Analysen des Bandes stellen die Gemeinsamkeiten dieser Vorstellungen und Äußerungen heraus, in denen „die Juden“ oder Israel als Projektionsflächen für die Ängste und Wünsche der antisemitisch denkenden Subjekte dienen, und verweisen auf die Notwendigkeit einer kritischen und hörbaren Antisemitismusforschung nach der Zäsur des 7. Oktober.
Antisemitismus in der postnazistischen Migrationsgesellschaft: Eine interdisziplinäre Bestandsaufnahme
Translated Title: Antisemitism in Post-Nazi Migrant Society: An Interdisciplinary Survey
Editor(s): Richter, Salome; Seiler, Dorothea; Seul, Marc; Zarbock, Luca; Bosch, Andreas; Gärtner, Luisa; Schmidt, Lennard
Date: 2023
Topics: Antisemitism, Antisemitism: Far right, Immigration, Main Topic: Antisemitism, Racism
Abstract: Ob im Klassenzimmer oder auf dem Sportplatz, in der Sozialen Arbeit oder der deutschen Erinnerungskultur – Antisemitismus ist immer noch trauriger Alltag in der postnazistischen Migrationsgesellschaft Deutschlands. Die Autor*innen beleuchten Kontinuitätslinien und aktuelle Entwicklungen des Antisemitismus in der Bundesrepublik und blicken auf Akteur*innen, Ideologien und die Möglichkeiten von Bildung gegen Antisemitismus.

In der spezifischen Konstellation von postnazistischen ideologischen Kontinuitäten mit rassistischen und antisemitischen Deutungsmustern und gleichzeitig zunehmend (post-)migrantischen Identitäten wird gerade Antisemitismus immer wieder zum Gegenstand von Konflikten um Deutungsmacht und Aushandlungsprozessen. Während die Mehrheitsgesellschaft sich gerne für ihre vermeintlich gelungene Erinnerungskultur feiert und Antisemitismus externalisiert, in dem sie ihn mit dem Prädikat „importiert“ versieht, finden sowohl klassisch wie insbesondere auch israelbezogene antisemitische Narrative überdurchschnittlich großen Anklang in migrantischen Communities. Unabhängig davon, von welcher Gruppe sie gerade angefeindet – oder instrumentalisiert – werden: Für Jüdinnen und Juden in Deutschland ist Antisemitismus alltäglich sichtbar.
Die antisemitischen Phänomene und Diskurse zu benennen und zu analysieren ist Ziel der Initiative Interdisziplinäre Antisemitismusforschung, die insbesondere Nachwuchswissenschaftler*innen die Gelegenheit bietet, die Ergebnisse ihrer Forschung zum Thema zu präsentieren. Der vorliegende Sammelband ist dabei Auftakt einer Reihe kritischer Auseinandersetzungen mit gegenwärtigen und historischen Erscheinungsformen, Ursachen und Lösungsansätzen des Antisemitismus in der deutschen Gegenwartsgesellschaft. Seine interdisziplinäre Ausrichtung liefert wichtige Anknüpfungspunkte aus diversen Perspektiven.
Israelbezogener Antisemitismus, der Nahostkonflikt und Bildung: Analysen und didaktische Impulse
Translated Title: Israel-related anti-Semitism, the Middle East conflict and education: Analyses and didactic impulses
Editor(s): Firsova-Eckert, Elizaveta; Schubert, Kai E.
Date: 2024
Topics: Antisemitism: Education against, Israel Criticism, Main Topic: Antisemitism
Abstract: Wie in der Schule über den Nahostkonflikt sprechen? Wie Schüler*innen für Antisemitismus sensibilisieren? Seit dem 7. Oktober 2023 stehen Bildungsinstitutionen verstärkt vor der Herausforderung, diese mit Überforderung und Verunsicherung verbundene Thematik zu bearbeiten. Der Band bietet einen Überblick über empirische Erforschung und Praxis des pädagogischen Umgangs mit israelbezogenem Antisemitismus und dem Nahostkonflikt. Die Beiträge untersuchen, wie Bildungsakteure in Deutschland den mit dem israelisch-arabischen Konflikt zusammenhängenden Antisemitismus behandeln und welche Herausforderungen und Chancen sich dabei ergeben. Konkrete innovative pädagogische Konzepte zeigen Wege, Lernenden ein besseres Verständnis des Konflikts zu ermöglichen und sie zu kritischem Denken anzuleiten.

In der Folge des brutalen Massakers der Hamas an Israelis am 7. Oktober 2023, des Krieges der israelischen Armee gegen die Terrororganisation und einem dramatisch erstarkten Antisemitismus auch in Deutschland wurde erneut ein großer Bedarf an Bildungsinstitutionen deutlich, das Thema Nahostkonflikt professionell zu bearbeiten. Dies wird dadurch erschwert, dass dieser Gegenstand regelmäßig große Verunsicherungen und Überforderungen erzeugt. Pädagogische Forschung hat die kontroverse Thematik bislang eher selten aufgegriffen.

Der Sammelband hat zum Ziel, einen Überblick über aktuelle empirische Bemühungen sowie pädagogische Auseinandersetzungen zum Themenkomplex „Israelbezogener Antisemitismus und der Nahostkonflikt in der Bildung“ zu liefern und die Implikationen von Forschungsergebnissen für Bildungskontexte zu reflektieren. Es werden auch konkrete innovative pädagogische Projekte und Konzepte vorgestellt, um Lernenden ein besseres Verständnis des Konflikts zu ermöglichen und sie zu kritischem Denken und multiperspektivischen Betrachtungsweisen anzuleiten.

Durch die Zusammenführung dieser Perspektiven bietet der Sammelband einen umfassenden Überblick über die aktuelle Forschung zur Thematisierung des Nahostkonflikts in Bildungskontexten und zeigt auf, wie diese Erkenntnisse in Bildungskontexten genutzt werden können.
„Weil diese Orte dann irgendwie als jüdische Orte verstanden werden“ – Nachwirkungen der Shoah in Konstellationen der Gedenkstättenpädagogik
Translated Title: "Because these places are then somehow understood as Jewish places" - Aftermath of the Shoah in constellations of memorial site education
Author(s): Chernivsky, Marina; Lorenz-Sinai, Friederike
Editor(s): Chernivsky, Marina; Lorenz-Sinai, Friederike
Date: 2022
Topics: Main Topic: Holocaust and Memorial, Holocaust Education, Holocaust Memorials
Love Will Bring Us Together (Again)? Nachwirkungen der Shoah in Liebesbeziehungen
Translated Title: Love Will Bring Us Together (Again)? Aftermath of the Shoah in Love Relationships
Author(s): Schaum, Ina
Editor(s): Chernivsky, Marina; Lorenz-Sinai, Friederike
Date: 2022
Topics: Main Topic: Holocaust and Memorial
Thematisierungen der Shoah in der erziehungswissenschaftlichen Lehre
Translated Title: Themes of the Shoah in educational science teaching
Author(s): Messerschmidt, Astrid
Editor(s): Chernivsky, Marina; Lorenz-Sinai, Friederike
Date: 2022
Topics: Holocaust Education, Teaching and Pedagogy, Main Topic: Holocaust and Memorial
„Jetzt habe ich endlich verstanden, ich muss kein schlechtes Gewissen haben.“ Zur Lehre über die Shoah an Hochschulen in Deutschland
Translated Title: "Now I finally understand, I don't have to have a guilty conscience." On teaching about the Shoah at universities in Germany
Author(s): Bernstein, Julia
Editor(s): Chernivsky, Marina; Lorenz-Sinai, Friederike
Date: 2022
Topics: Holocaust Education, Teaching and Pedagogy, Main Topic: Holocaust and Memorial, Universities / Higher Education
Shoah und Nationalsozialismus in der Lehrer*innenbildung
Translated Title: Shoah and National Socialism in teacher training
Author(s): Doğmuş, Aysun
Editor(s): Chernivsky, Marina; Lorenz-Sinai, Friederike
Date: 2022
Topics: Holocaust Education, Teachers, Teaching and Pedagogy, Main Topic: Holocaust and Memorial
Gefühlserbschaften und Narrative von Lehrer:innen zur Shoah
Translated Title: Emotional legacies and narratives from teachers about the Shoah
Author(s): Lorenz-Sinai, Friederike
Editor(s): Chernivsky, Marina; Lorenz-Sinai, Friederike
Date: 2022
Topics: Holocaust Education, Teachers, Teaching and Pedagogy, Main Topic: Holocaust and Memorial
Jüdische Selbstermächtigung in der deutschen Wissenschaftslandschaft: Tektonische Verschiebungen in der Judaistik und den Jüdischen Studien nach 1990
Translated Title: Jewish self-empowerment in the German academic landscape: Tectonic shifts in Jewish studies and Jewish studies after 1990
Author(s): Kranz, Dani; Ross, Sarah M.
Editor(s): Chernivsky, Marina; Lorenz-Sinai, Friederike
Date: 2022
Topics: Jewish Studies, Universities / Higher Education, Jewish Identity, Main Topic: Education