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Antisemitismus in der BDS-Kampagne
Translated Title: Antisemitism in the BDS campaign
Author(s): Baier, Jakob
Date: 2021
Topics: Antisemitism: Israel-Related, Anti-Zionism, Boycott Divestment and Sanctions (BDS), Main Topic: Antisemitism
Abstract: Die BDS-Kampagne ist immer wieder Gegenstand hitziger medialer und politischer Debatten. Die einen betrachten sie als ein harmloses politisches Instrument für eine gerechtere Welt, andere hingegen erkennen in ihr eine antisemitische Stoßrichtung. Was BDS genau ist, wie die Kampagne entstanden ist, was ihre Unterstützer/-innen wollen und weshalb es sich dabei um eine antisemitische Kampagne handelt, erklärt dieser Artikel.
Zu den Auswirkungen des arabisch-israelischen Konflikts im Klassenraum: Kritische Anmerkungen zu "Empfehlungen Fachdidaktik: Hamas-Terror, Gaza-Krieg, Nahost-Konflikt - 50 Handlungsempfehlungen für Lehrer*innen" von Karim Fereidooni
Translated Title: On the effects of the Arab-Israeli conflict in the classroom: Critical remarks on "Recommendations on Didactics: Hamas Terror, Gaza War, Middle East Conflict - 50 Recommendations for Action for Teachers" by Karim Fereidooni
Author(s): Baier, Jakob; Beck, Volker; Beer, Florian; Grimm, Marc; Habig, Jana; Stahl, Andreas
Date: 2025
Topics: Antisemitism: Education against, Anti-Antisemitism, Main Topic: Antisemitism, Schools: Non-Jewish, Jewish Children In Mainstream Schools, Teaching and Pedagogy
Abstract: Der Artikel analysiert kritisch die Publikation "Der Hamas-Terror, der Gaza-Krieg und der Nahost-Konflikt: 50 Handlungsempfehlungen für Lehrer*innen“ von Karim Fereidooni. Die Autor*innen identifizieren mehrere kritikwürdige Aspekte: Eine durchgängige Parallelisierung von Antisemitismus und antimuslimischem Rassismus, die der Realität an deutschen Schulen nicht gerecht wird, sachliche Fehler bei der Darstellung des Nahost-Konflikts sowie eine mangelnde Berücksichtigung der spezifischen Bedrohungslage jüdischer Schüler*innen. Abschließend empfehlen die Autor*innen sieben Präventions- und Interventionsmaßnahmen für den schulischen Alltag.
Jugendkultureller Antisemitismus. Warum Jugendliche für antisemitische Ressentiments im Gangsta-Rap empfänglich sind
Translated Title: Youth Cultural Antisemitism: Why Young People Are Receptive to Antisemitic Resentment in Gangsta Rap
Author(s): Grimm, Marc; Baier, Jakob
Date: 2023
Topics: Antisemitism, Youth, Music, Main Topic: Antisemitism
Abstract: Hiphop gilt als die einflussreichste Jugendkultur der Gegenwart. Im Subgenre Gangsta-Rap zählen hypermaskuline und misogyne Machtfantasien zu den Leitmotiven in der Selbstinszenierung der meist männlichen Künstler. In ihren Liedtexten und Musikvideos vermitteln sie autoritäre Moral- und Gesellschaftsvorstellungen, in denen häufig auch verschwörungsideologische und antisemitische Interpretationen globaler Herrschaftsverhältnisse zum Vorschein treten. Die Studie liefert erstmals belastbare empirische Daten zur Frage, ob und wie diese über den Gangsta-Rap vermittelten Ideologien auf die Wahrnehmung und das Denken von Jugendlichen einwirken können.
Wahrnehmungen von Antisemitismus und jüdischem Leben bei der Polizei: Eine Interviewstudie bei der Landespolizei Nordrhein-Westfalen
Translated Title: Perceptions of anti-Semitism and Jewish life in the police: An interview study with the North Rhine-Westphalia state police
Author(s): Grimm, Marc; Jahn, Sarah Jadwiga; Frommer, Jana-Andrea; Baier, Jakob
Date: 2024
Topics: Antisemitism, Antisemitism: Education against, Anti-Zionism, Antisemitism: Monitoring, Attitudes to Jews, Jewish - Non - Jewish Relations, Police, Interviews, Main Topic: Antisemitism
Abstract: Individuelle und institutionelle Wahrnehmungen von Antisemitismus und jüdischem Leben prägen das polizeiliche Handeln und haben konkrete Auswirkungen auf Ermittlungsverfahren, Opferschutz und die Einordnung von Kriminalitätsvorkommen. Damit Antisemitismus erkannt und die Gefahrenlage für die Betroffenen wahrgenommen und identifiziert wird, bedarf es einer phänomenspezifischen und zielgruppengerechten Professionalisierung der Polizeikräfte. Bisher liegen jedoch keine empirischen Erkenntnisse über die Wissensbestände von Polizeikräften zum Phänomenbereich Antisemitismus und jüdischem Leben vor. In einer unter der Leitung von Dr. Marc Grimm (Universität Bielefeld) und Dr. Sarah Jahn (Hochschule für Polizei und öffentliche Verwaltung Nordrhein-Westfalen) durchgeführten Studie wurden insgesamt 39 Polizisten und Polizistinnen im Zeitraum von Juni bis Dezember 2022 aus unterschiedlichen Dienstbereichen von zehn Kreispolizeibehörden Nordrhein-Westfalens befragt. Ziel der Untersuchung war es, polizeiliche Perspektiven, Erfahrungen und Einschätzungen zu den Themenfeldern jüdisches Leben und Antisemitismus zu erheben sowie Wissens- und Kompetenzbedarfe aus der Polizeipraxis zu ermitteln.