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Bildungsarbeit gegen Antisemitismus Grundlagen, Methoden & Übungen
Translated Title: Educational work against anti-Semitism Basics, Methods & Exercises
Editor(s): Meier, Marcus; van Norden, Maren; Werner, Sebastian
Date: 2024
Topics: Antisemitism: Education against, Teaching and Pedagogy, Main Topic: Antisemitism
Abstract: Immer wieder sind Jüdinnen und Juden in Deutschland Anfeindungen und Angriffen ausgesetzt. Studien zeigen einen weit verbreiteten Antisemitismus – auch unter Jugendlichen. Alle, die mit Jugendlichen arbeiten, sehen sich daher mit der Frage konfrontiert, wie sie mit dem Thema umgehen sollen. Die grundlegend aktualisierte und deutlich erweiterte Neuauflage des Bands „Bildungsarbeit gegen Antisemitismus“ hilft, verschiedene antisemitische Phänomene zu erkennen und einzuordnen. Das Buch bietet eine Vielzahl von praxisorientierten Methoden und entsprechendes Zusatzmaterial zur eigenständigen Durchführung. Sie eignen und empfehlen sich sowohl für die schulische als auch für die außerschulische Bildungsarbeit.
Bildungsarbeit gegen Antisemitismus Grundlagen, Methoden & Übungen
Translated Title: Educational work against anti-Semitism Basics, Methods & Exercises
Editor(s): Killguss, Hans-Peter; Meier, Marcus; Werner, Sebastian
Date: 2020
Topics: Antisemitism: Education against, Teaching and Pedagogy, Main Topic: Antisemitism
Abstract: Das Handbuch kombiniert Beiträge von Expertinnen und Experten zum Thema Antisemitismus mit umfangreichem Arbeitsmaterial, das im Bildungsbereich zur Antisemitismus-Prävention eingesetzt werden kann. Die Expertenbeiträge beschäftigen sich mit den historischen Anfängen des Antisemitismus, den verschiedenen gegenwärtigen Erscheinungsformen des Antisemitismus und diskutieren die Herausforderungen für die Bildungsarbeit in diesem Bereich. Umfangreiche Arbeitsmaterialien, in insgesamt 18 Methoden aufgegliedert, stehen in direktem Bezug zu den einleitenden theoretischen Texten der Expertinnen und Experten und bieten somit das notwendige Hintergrundwissen zur Anwendung der jeweiligen Methode. Durch den einheitlichen Aufbau der Methodenbereiche soll ein schneller und gezielter Einsatz und Integration in den Unterricht ermöglicht werden.